(资料图)

一、题文

阅读短文，并完成练习。爱的教育我很荣幸，拥有一位当老师的母亲，她对我的馈赠是双重的。受到欺负四年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，等我听见弗兰基兄弟俩大嚷大叫地从后边冲过来“快滚开，我来了”时已经来不及躲避了，被他狠狠地撞入路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我身上，直跌得鼻青脸肿，头上还磕了个大包。弗兰基兄弟俩见大功告成，便幸灾乐祸地打着呼哨，扬长而去。我匆匆赶回家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈看着我，想了想后说：“明天我找他俩谈一谈。第二天，妈妈下班后，告诉了我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长。但是，妈妈告诉我的是另一回事：“今天，我先去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案材料，发现他们的父亲早就去世了，母亲现在也不知所踪，兄弟俩是靠一个姑姑养大的，生活条件很差，小时候常常遭到别人的欺负。”“你知道我做了什么吗？课后，我把弗兰基请到了自己的办公室，问他是否愿意当我的助手每天替我准备些教具，我会为此给一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”“我？我跟他们一起去看电影？”出于愤怒，更出于畏怯，我当即表示反对，我不去。”“不，你应该去。”妈妈劝我，“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱。”到了周末，在去电影院的路上，我们彼此都很窘。我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼，嗬！竟是一副规规矩矩、颇有教养的神色了。正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了。说来奇怪，这以后，弗兰基兄弟俩真的如脱胎换骨了一般，彻底改邪归正了。【小题1】默读以上文章，想一想每一部分主要写了什么。仿照第一部分，给第二、三部分补上合适的小标题，写在文中的横线上。【小题2】读读文章的第一部分，想一想“四年级时的一天，厄运降到了我的头上”中的“厄运”是指____________________。【小题3】读读文章的第三部分，想一想“这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了”中的“破天荒的奇迹”是指什么？请在文中用“”画下来。【小题4】你觉得创造“破天荒奇迹”的最重要的原因是（）。A．妈妈去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案，很同情他们。B．妈妈让弗兰基兄弟当助手，还给他们报酬。C．妈妈给予弗兰基兄弟关爱与尊重【小题5】读读文章的第二部分描写妈妈语言的句子，从中你体会到了妈妈是一个________的人。【小题6】文章的开头写道“她对我的馈赠是双重的。”读完文章后，你是怎么理解这句话的？___________________

二、解答

【小题1】母亲的教育诚恳道歉【小题2】我被弗兰基兄弟撞在路边的深沟里【小题3】弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。【小题4】C【小题5】关心与尊重孩子【小题6】妈妈给了我生命与关爱，还让我懂得了要关心与尊重别人。

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